Der Artikel beschreibt die Voraussetzungen, den Prozess und das Ergebnis der internationalen Entwicklung eines gemeinsamen Schulbuchs für den Religionsunterricht. Hierbei bezieht der Artikel sich auf Erfahrungen und Protokollnotizen aus dem Schulbuchprojekt Miteinander feiern - voneinander Wissen. Feste im Kirchenjahr. In diesem Projekt arbeiteten VertreterInnen aus zahlreichen europäischen Ländern gemeinsam an einem Schulbuch, welches im Zeitraum von 2007 bis 2010 in vier verschiedenen Sprachen publiziert wurde. Im Artikel werden Probleme, aber auch Potenziale einer ökumenischen Zusammenarbeit im Bereich der Schulbuchproduktion aufgezeigt und potenzielle Anknüpfungsmöglichkeiten für weitere Projekte offengelegt.
The article deals with the question, whether and how a shared school book for religious education in protestant Eastern European countries is possible. Additionally, the article examines problems and boundaries of such a project and elaborates on the question which protestant churches can contribute to the project. The article draws its findings from the experiences during the working process of the publication project Miteinander feiern - voneinander Wissen. Feste im Kirchenjahr, that was published in the period from 2007 to 2010 in four different languages.

Enthalten in:
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie; 2017/2 (2017)

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Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie

Personen: Reiher, Dieter

Schlagwörter: Religionsunterricht Konzept Deutschland Projekt Religionslehrbuch Polen Tschechien Slowakei