Eigentlich erkennt jeder, der mit Schule zu tun hat, dass der traditionelle Schulbetrieb sich nicht vereinbaren lässt mit den Problemen, vor die die Pubertät immer früher unsere Kinder und ihre Erwachsenen stellt. Muss Schule nicht auf die Bedürfnisse von Jugendlichen während ihrer "radikalsten Persönlichkeitsumstellung" mit entsprechenden Angeboten eingehen - was so viel heißt wie: sich dafür neu erfinden?

Enthalten in:
Pädagogik; 2018/12 (2018)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Hurrelmann, Klaus

Schlagwörter: Schule Pubertät