Rassismuskritische Bildungsarbeit
Impulse für den Unterricht
Der Beitrag beschreibt die vielfältigen Erscheinungsformen von Alltagsrassismus und macht deutlich, wie tief dieser in unbewussten Denk- und Verhaltensmustern wurzelt. Die Unterrichtseinheit will die Schüler*innen für diese Stereotype sensibilisieren und sie befähigen, eine kritische Grundhaltung gegen Rassismus zu entwickeln.
Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2020/4 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie
(2020)
Serie / Reihe: Ethik und Unterricht
Personen: Fischer, Yanni
Fischer, Yanni:
Rassismuskritische Bildungsarbeit : Impulse für den Unterricht / Yanni Fischer, 2020. - Seite 30-35 - (Ethik und Unterricht) Radikalisierung
Zeitschriftenartikel