Lämmermann, Godwin
Reli auf der Show-Bühne eine polemische Kritik der sich "performative? nennenden" Religionsdidaktik?
Zeitschriftenartikel

Der Beitrag untersucht, ob und inwieweit die "performative Religionsdidaktik? mehr ist als eine Methode oder ein religionsdidaktischer Modegag und zeigt, dass sie einen Rückfall in formale Bildungs- und Glaubenskonzepte sowie in modernisierte katechetische Traditionen darstellt. Forderungen nach religiösem Probehandeln erscheinen blind gegen institutionelle Bedingungen und die Forderungen einer wissenschafts- und vernunftorientierten kritischen Didaktik. Die berechtigte Forderung nach mehr Expressivität und Kreativität im Religionsunterricht wird gerade nicht eingelöst, sondern entgegen der eigenen Programmatik konterkariert.

Enthalten in:
Theo-Web [Elektronische Ressource]; 2008/2 Zeitschrift für Religionspädagogik (2008)


Weiterführende Informationen


Serie / Reihe: Theo-Web

Personen: Lämmermann, Godwin

Schlagwörter: Religionsunterricht Konzept Beurteilung Kritik Religionsdidaktik Lehrerrolle Unterrichtsgestaltung Performativer Religionsunterricht Performative Religionsdidaktik

Lämmermann, Godwin:
Reli auf der Show-Bühne : eine polemische Kritik der sich "performative? nennenden" Religionsdidaktik? / Godwin Lämmermann, 2008. - S.107-123 - (Theo-Web [Elektronische Ressource])

Zugangsnummer: U-0317013
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