Der Beitrag untersucht, ob und inwieweit die "performative Religionsdidaktik? mehr ist als eine Methode oder ein religionsdidaktischer Modegag und zeigt, dass sie einen Rückfall in formale Bildungs- und Glaubenskonzepte sowie in modernisierte katechetische Traditionen darstellt. Forderungen nach religiösem Probehandeln erscheinen blind gegen institutionelle Bedingungen und die Forderungen einer wissenschafts- und vernunftorientierten kritischen Didaktik. Die berechtigte Forderung nach mehr Expressivität und Kreativität im Religionsunterricht wird gerade nicht eingelöst, sondern entgegen der eigenen Programmatik konterkariert.
Enthalten in:
Theo-Web [Elektronische Ressource]; 2008/2 Zeitschrift für Religionspädagogik
(2008)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Theo-Web
Personen: Lämmermann, Godwin
Lämmermann, Godwin:
Reli auf der Show-Bühne : eine polemische Kritik der sich "performative? nennenden" Religionsdidaktik? / Godwin Lämmermann, 2008. - S.107-123 - (Theo-Web [Elektronische Ressource])
Zeitschriftenartikel