Die VI. Kirchenmitgliedschaftsuntersuchung der Evangelischen Kirche Deutschlands wurde dank ihrer Kooperation mit der katholischen Deutschen Bischofskonferenz zu einer deutschlandweiten Repräsentativbefragung. Dieser Beitrag beleuchtet diese Untersuchung aus katholisch-religionspädagogischer Perspektive. Zu Fragen familialer und institutioneller Sozialisation sowie des schulischen Religionsunterrichts werden empirische Analysen präsentiert. Die Hauptbefunde werden vor dem Hintergrund des eklatanten Vertrauensverlusts in die katholische Kirche diskutiert. An diesem düsteren Horizont zeichnen sich ein paar religionspädagogische Silberstreifen ab.
The sixth Church Membership Survey of the Protestant Church of Germany became a Germany-wide representative study thanks to its cooperation with the Catholic German Bishops' Conference. This article sheds light on this survey from a Catholic religious education perspective. Empirical analyses are presented on questions of family and institutional socialization as well as of religious education in schools. The main findings are discussed against the background of the blatant loss of confidence in the Catholic Church. On this gloomy horizon, a few silver linings of religious education emerge.

Enthalten in:
Zeitschrift für Pädagogik und Theologie; 2023/4 (2023)

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Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie

Personen: Kießling, Klaus

Schlagwörter: Katholische Kirche Religionsunterricht Religiöse Sozialisation Diakonie Sakramentenkatechese Kirchenmitgliedschaftsuntersuchung (6 : 2022)