Da der säkulare Staat kein Staatsbekenntnis und keine Staatsideologie besitzt und die Bekenntnisfreiheit achten muß, ist staatlicher Unterricht über Religion (nach Art. 7 Abs. 3 GG) pluralistisch, differenziert und freiheitlich gemäß dem Bekenntnis der Schüler zu erteilen, welches nicht durch agnostizistische, interreligiöse bzw. interkonfessionelle Unterrichtsformen ersetzt oder verletzt werden darf, aber die freie Kooperation mehrerer Religionsgemeinschaften erlaubt.
Since the secular state does not have a state religion or a state ideology and has to respect the individual's freedom of belief, state teaching of religion (according to Article 7 Paragraph 3 of the German Basic Constitutional Law) has to be pluralistic, differentiated and liberal according to the religious denomination of the pupils. It must not be replaced or violated by agnostic, interreligious or interdenominational forms of teaching, but the free cooperation among several religious communities must be permitted.
Enthalten in:
Zeitschrift für Theologie und Kirche; 2005/2
(2005)
Serie / Reihe: Zeitschrift für Theologie und Kirche
Personen: Heckel, Martin
Heckel, Martin:
Religionsunterricht auf dem Prüfstand : konfessionell - unkonfessionell - interreligiös - interkonfessionell - konfessionell-kooperativ? Der rechtliche Rahmen des Religionsunterrichts im säkularen Verfassungsstaat / von Martin Heckel, 2005. - S.246-292 - (Zeitschrift für Theologie und Kirche)
Zeitschriftenartikel