Die Thesen bieten eine Zusammenfassung des Vortrags vom September 2007 bei der AfRJahrestagung in Essen "Unterrichtsforschung Religion?. Gefragt wird nach dem Verständnis
religionspädagogischer Forschung insgesamt, das nicht auf empirische Untersuchungen beschränkt werden sollte, sowie nach den Motiven für empirisch-religionsdidaktische Forschung besonders in den letzten 30 Jahren. Vor diesem Hintergrund werden verschiedene Formen empirisch-religionsdidaktischer Forschung beschrieben und gewürdigt. Am Ende steht die Frage nach Desideraten und Aufgaben für die Zukunft.
Enthalten in:
Theo-Web [Elektronische Ressource]; 2007/2 Zeitschrift für Religionspädagogik
(2007)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Theo-Web
Personen: Schweitzer, Friedrich
Schweitzer, Friedrich:
Religionsunterricht erforschen : Aufgaben und Möglichkeiten empirisch-religionsdidaktischer Forschung / Friedrich Schweitzer, 2007. - S.3-6 - (Theo-Web [Elektronische Ressource]) Unterrichtsforschung Religion (Dokumentation der AfR-Jahrestagung 2007)
Zeitschriftenartikel