Resilienz
Konsequenzen aus der Forschung für die Praxis
Warum sind manche Kinder widerstandsfähiger (resilienter) als andere? Welche Faktoren und Umstände verhelfen ihnen zur Ausbildung von Kompetenzen - trotz und unter aktuellen Belastungen? Die Resilienzforschung ist zu interessanten Antworten auf diese zentralen Fragen gekommen.
Enthalten in:
kindergarten heute; 2003/9 Zeitschrift für Erziehung
(2003)
Serie / Reihe: kindergarten heute
Personen: Frick, Jürg
Frick, Jürg:
Resilienz : Konsequenzen aus der Forschung für die Praxis / Jürg Frick, 2003. - S.6-13 - (kindergarten heute)
Zeitschriftenartikel