Zuffellato, Andrea
Ressourcen sehen - Ressourcen schaffen Erlebnispädagogik und Timeout als Wege aus der Krise
Zeitschriftenartikel

Spätestens seit auch Schüler mit der Diagnose "Burn-out" in Kliniken eingewiesen werden, scheint der Begriff der "schulischen Auszeit" etabliert. Auch Lehrkräfte nutzen zusehends Auszeiten: Es werden Time-outs genommen, wenn der Druck steigt, wenn eine Entwicklung eine ungewollte Richtung einnimmt. Wie können in oder nach Krisen Auszeiten wirksam genutzt, gestaltet und begleitet werden?

Enthalten in:
Pädagogik; 2013/4 (2013)


Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Zuffellato, Andrea

Schlagwörter: Lehrer Krisenintervention Erlebnispädagogik Kollegiale Beratung

Zuffellato, Andrea:
Ressourcen sehen - Ressourcen schaffen : Erlebnispädagogik und Timeout als Wege aus der Krise / Andrea Zuffellato, 2013. - S.24-27 - (Pädagogik) Schülerkrisen

Zugangsnummer: U-0302213
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