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Symposion 1: Revision der Moderne? Philosophische und systematisch-pädagogische Analysen
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Zeitschrift für Pädagogik; 1992/Beiheft 29 (1992)

Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik

Schlagwörter: Menschenbild Individualismus Postmoderne Fremdverstehen Moderne Pädagogikgeschichte Vernunft

Symposion 1: Revision der Moderne? Philosophische und systematisch-pädagogische Analysen, 1992. - S.153-173 - (Zeitschrift für Pädagogik) Erziehungswissenschaft zwischen Modernisierung und Modernitätskrise

Zugangsnummer: U-0133317
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