Ständig Feuer zu löschen, gehört zum Arbeitsalltag von Lehrkräften, während sie zugleich vielfältige Erwartungen von außen erfüllen müssen. Was Schulen daher brauchen, ist ein zuverlässiges Präventionssystem, das flexibel genug ist, um auf individuelle Anforderungen zu reagieren und hilft, allen Kindern gerecht zu werden.

Enthalten in:
Grundschule; 2021/4 Ideen, Erfahrungen, Konzepte (2021)

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Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Wingert, Gordon Dittmann, Niclas

Schlagwörter: Schulentwicklung Grundschule Förderung Response-to-Intervention