Ausgehend von einer populären utilitaristischen Denkfigur, setzen sich die Schülerinnen und Schüler differenziert mit dem Problem der ethischen Bewertung von Freuden auseinander. Dass das hedonistische Prinzip sich dauerhafter Popularität erfreut, führen die Materialbeispiele aus beliebten aktuellen Genres vor Augen.
Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2016/2 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie
(2016)
Serie / Reihe: Ethik und Unterricht
Personen: Draken, Klaus
Draken, Klaus:
Schlau oder glücklich? : Unterrichtliche Frageanlässe zur qualitativen Unterscheidung von Freuden im Utilitarismus / Klaus Draken, 2016. - Seite 26-31 - (Ethik und Unterricht) Utilitarismus
Zeitschriftenartikel