Erwerb von Eigentum und der Umgang damit sind bedeutende und elementare Aspekte von Welt. Über Besitztümer definieren viele Menschen ihre Lebensqualität, ihren Lebensstil, ihre Position im Leben und ihr zufriedenes oder negatives Lebensgefühl. Diese Welt ist in Kitas manchmal unterrepräsentiert, als Thema ebenso wie als Möglichkeit zum Handeln für Kinder. Dabei braucht es nur ein waches Auge, um die Themen der Kinder im Umgang mit Eigentum zu entdecken.

Enthalten in:
Theorie und Praxis der Sozialpädagogik; 2003/8 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2003)

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Serie / Reihe: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik

Personen: Kazemi-Veisari, Erika

Schlagwörter: Kind Lebenswelt Lernen Eigentum Kindertagesstätte