Sind Ganztagsschulen für Jugendliche noch attraktiv? Je älter sie werden, desto kritischer ist ihre Einstellung gegenüber dem ganztägigen Schulbetrieb - am meisten befürchten sie einen Verlust an frei verfügbarer Zeit. Eine Studie des Deutschen Jugendinstituts zeigt, welche Anforderungen die Ganztagsschule an die Lebensführung Jugendlicher stellt und wie es ihnen gelingt, ihren Freizeitalltag zu organisieren.
Enthalten in:
Lernende Schule; 2015/69 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung
(2015)
Serie / Reihe: Lernende Schule
Personen: Soremski, Regina
Soremski, Regina:
Schränkt die Ganztagsschule die Freizeit der Jugendlichen ein? : Die Ganztagsschule aus der Perspektive Jugendlicher / Regina Soremski, 2015. - S.19-21 - (Lernende Schule) Ganztagsschule mit Qualität
Zeitschriftenartikel