Dreßler, Jens
Schule der Pädagogen oder Schule der Ökonomen? Das Philosophieren mit Kindern und die Frage der Unterrichtskultur
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2013/6 (2013)


Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau

Personen: Dreßler, Jens

Schlagwörter: Kind Schule Philosophieren Unterrichtskultur

Dreßler, Jens:
Schule der Pädagogen oder Schule der Ökonomen? : Das Philosophieren mit Kindern und die Frage der Unterrichtskultur / Jens Dreßler, 2013. - S.741-752 - (Pädagogische Rundschau) Philosophieren mit Kindern als Unterrichtsprinzip?

Zugangsnummer: U-0309667
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