In dem Artikel werden ausgewählte Ergebnisse einer im Jahr 2013 durchgeführten Fragebogenstudie unter TeilnehmerInnen am evangelischen Religionsunterricht im Freistaat Bayern vorgestellt. Die 9./10. KlässlerInnen aus Mittel- und Realschulen wurden zu ihren Perspektiven auf das Fach, zu den religiös-kirchlichen Tradierungswegen wie Orientierungen befragt. Anhand der SchülerInnenperspektiven können Akzeptanz und Relevanz des Faches erschlossen und Aspekte religiös-kirchlicher Sozialisation und Orientierung kennen gelernt werden.
Enthalten in:
Theo-Web [Elektronische Ressource]; 2016/1 Zeitschrift für Religionspädagogik
(2016)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Theo-Web
Personen: Schwarz, Susanne Dörnhöfer, Adriane
Schwarz, Susanne:
SchülerInnenperspektiven auf den evangelischen Religionsunterricht in Bayern : ausgewählte Ergebnisse / Susanne Schwarz ; Adriane Dörnhöfer, 2016. - S.205-243 - (Theo-Web [Elektronische Ressource])
Zeitschriftenartikel