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Schulinterne Fortbildungstage gestalten
Aufgaben und Herausforderungen für die Schulleitung
Schulinterne Fortbildung braucht eine gute Balance zwischen einer Beteiligung des Kollegiums und einer klaren Übernahme von Aufgaben durch die Schulleitung. Wie lassen sich beide Prinzipien miteinander verbinden? Welche Aufgaben muss die Schulleitung übernehmen? Der Beitrag beschreibt, wie unterschiedlich die Aufgaben sein können und welche Probleme entstehen, wenn externe Anforderungen überhand nehmen.
Enthalten in:
Pädagogik; 2011/10
(2011)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Kosiek, Brigitte
Kosiek, Brigitte:
Schulinterne Fortbildungstage gestalten : Aufgaben und Herausforderungen für die Schulleitung / Brigitte Kosiek, 2011. - S.22-23,25 - (Pädagogik) Schulinterne Fortbildung
Zeitschriftenartikel