In der Diskussion um Fragen der Schulentwicklung gerät zunehmend die Professionalisierung von Schulleitungshandeln in den Mittelpunkt des Interesses. An der Universität Kaiserslautern ist ein Weiterbildungskonzept entwickelt worden, mit dem Lehrerinnen und Lehrer sowie Vertreter und Vertreterinnen von Schulleitungen gute Erfahrungen gemacht haben.
In the discussion on questions of school development, the professionalization of school administration is increasingly focused on: The University of Kaiserslautern has developed a training concept that is rated very positively by teachers as well as by school administrators.
Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 2002/4 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis
(2002)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Die Deutsche Schule
Personen: Griese, Christiane
Griese, Christiane:
Schulmanagement lernen : ein Beitrag zur Professionalisierung der Schulleitung / Christiane Griese, 2002. - S.514-520 - (¬Die¬ Deutsche Schule)
Zeitschriftenartikel