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Künsting, Josef
Neu Selbstreguliertes Lernen im Unterricht erst fördern, dann fordern
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2013/2 (2013)

Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau

Personen: Künsting, Josef

Schlagwörter: Unterricht Förderung Selbstreguliertes Lernen

Künsting, Josef:
Selbstreguliertes Lernen im Unterricht : erst fördern, dann fordern / Josef Künsting, 2013. - S.173-192 - (Pädagogische Rundschau)

Zugangsnummer: U-0302366
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