Sohns, Ricardsa: Verstehen als Zwiesprache. Hermeneutische Entwürfe in Exegese und Religionspädagogik. Münster-Hamburg-London: LIT 2003. X. 315 S. 8° = Religionspädagogische Kontexte und Konzepte. 9. Kart. EUR 24,90. ISBN 3-8258-6431-6.

Enthalten in:
Theologische Literaturzeitung; 2004/7/8 Monatsschrift für das gesamte Gebiet der Theologie und Religionswissenschaft (2004)

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Serie / Reihe: Theologische Literaturzeitung

Personen: Wegenast, Klaus

Schlagwörter: Religionspädagogik Rezensionsartikel Exegese Hermeneutik