Anlässlich einer Studienreise besuchte TPS im schwedischen Lund die Kita "Solen". Die Redaktion war sehr beeindruckt von der Professionalität der schwedischen Kolleginnen, deren Aufgabe es ist, Flüchtlingskindern das Ankommen in der neuen Heimat zu erleichtern. Wir haben die Kolleginnen gebeten, ihre Konzeption in TPS darzustellen.

Enthalten in:
Theorie und Praxis der Sozialpädagogik; 2001/3 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2001)

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Serie / Reihe: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik

Personen: Rössling, Agneta

Schlagwörter: Kind Sprache Bericht Kulturelle Identität Flüchtling Interkulturelles Lernen Empowerment Trauma Integrative Pädagogik Ausländerkind Förderung Schweden Kindertagesstätte Flyktingförskolan Solen <Lund>