Gabriel, Sonja
Spielend lernen?! Zum Potential digitaler Spiele in Lehr- und Lernprozessen
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
zeitspRUng; 2019/2 Zeitschrift für den Religionsunterricht in Berlin und Brandenburg (2019)


Serie / Reihe: zeitspRUng

Personen: Gabriel, Sonja

Schlagwörter: Religionsunterricht Computerspiel Wertevermittlung Lehr-Lern-Prozeß

Gabriel, Sonja:
Spielend lernen?! : Zum Potential digitaler Spiele in Lehr- und Lernprozessen / Dr. Sonja Gabriel, 2019. - Seite 30-31 - (zeitspRUng) Religionsunterricht und Digitale Welt

Zugangsnummer: U-0374935
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