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Sprachen im Gepäck
wie Schule, Eltern und eine Kultureinrichtung ein Bildungsnetzwerk knüpfen
In Stadtteilen mit einem hohen Anteil sozial benachteiligter Familien brauchen Schule und Eltern einander. Aber gerade da sind die Barrieren hoch: Sprachliche Barrieren, soziale Barrieren ... Die Fragen sind: Wie kann Schule für diese Eltern attraktiv werden? Wie können Eltern für die Schule bedeutsam werden? Und wie kann Vernetzung die Arbeit von Schulen in sozialen Brennpunkten unterstützen?
Enthalten in:
Pädagogik; 2015/9
(2015)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Liffers, Lutz
Liffers, Lutz:
Sprachen im Gepäck : wie Schule, Eltern und eine Kultureinrichtung ein Bildungsnetzwerk knüpfen / Lutz Liffers, 2015. - S.26-29 - (Pädagogik) Schule im Netzwerk gestalten
Zeitschriftenartikel