Klieme, Eckhard: Bildungsqualität und Standards. -
Hovestadt, Gertrud ; Kessler, Nicole: 16 Bundesländer. -
Schwippert, Knut: Tests. -
Oelkers, Jürgen: Von Zielen zu Standards. -
Nessel, Isa: Zwei Wege. -
Arnold, Karl-Heinz: Mehr Fairness im Bildungssystem. -
Tenorth, Heinz-Elmar: Auch eine Konvention bedarf der Rechtfertigung. -
Hofmann-Göttig, Joachim ; Eschmann, Wienfried ; Daumen, Cäcilie: Und sie bewegt sich doch .... -
Baumann, Ruth ; Fessler, Werner ; Willimann, Jürg: Lehrlings-, Fach- und Expertenniveau. -
Tillman, Klaus-Jürgen: Was fängt eine Schule mit ihren PISA-Ergebnissen an?. -
Siebenborn, Rita: Aufgabe: "Aufgabenentwicklerin". -
Ratzki, Anne: Finnland. -
Rüdell, Edith: Standards at work. -
Orth, Gerhard: Eine Chance für die Qualität schulischer Arbeit. -
Arnold, Rolf: Die PISA-Lüge. -
Demmer, Marianne ; Schweitzer, Jochen: Es fährt ein Zug nach nirgendwo .... -
Becker, Gerold: Von Amerika lernen?. -
Maag Merki, Katharina: Welche Bildungsstandards sollen's denn sein?. -
Winter, Felix: Standards auch von unten?. -
Groeben, Annemarie von der: Aus Falschem folgt Falsches. -
Gallin, Peter: Die überbetreute Schule. -
Spinner, Kaspar H.: Der standardisierte Schüler. -
Hosenfeld, lngmar: Rezeption - Reflexion - Aktion. -
Stäudel, Lutz ; Blum, Werner: Prozessqualität entwickeln. -
Schrader, Friedrich-Wilhelm ; Helmke, Andreas: Überprüfte Vermutungen. -
Pikowsky, Birgit: Hoffnungen und Ängste. -
Priebe, Botho: Was tun? - Und wie?. -

Enthalten in:
Friedrich Jahresheft; 2005/23 (2005)

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Serie / Reihe: Friedrich Jahresheft

Personen: Becker, Gerold (Hrsg.)

Schlagwörter: Themaheft Bildungsstandards