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Kreuzer, Tillmann F.
Studierende können mit Hilfe selbstreflexiver Prozesse zu professionell Lehrenden werden
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2020/4 (2020)

Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau

Personen: Kreuzer, Tillmann F.

Schlagwörter: Studium Erziehungswissenschaft Lehrerausbildung Student Selbstreflexion Bildungswissenschaft

Kreuzer, Tillmann F.:
Studierende können mit Hilfe selbstreflexiver Prozesse zu professionell Lehrenden werden / Tillmann F. Kreuzer, 2020. - Seite 415-426 - (Pädagogische Rundschau)

Zugangsnummer: U-0387299
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