Helmerich, Markus A.
Teilhabe durch Mathematik
Zeitschriftenartikel

Viele Entscheidungen einer demokratischen Gesellschaft basieren auf mathematischen Verfahren. Daher ist es eine Aufgabe des Mathematikunterrichts, Schülerinnen und Schüler zur Mündigkeit durch und gegenüber Mathematik zu führen.

Enthalten in:
Grundschule; 2019/9 Ihre verlässliche Partnerin (2019)


Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Helmerich, Markus A. Schneider, Rebecca

Schlagwörter: Teilhabe Grundschule Mathematikunterricht Lebensweltbezug

Helmerich, Markus A.:
Teilhabe durch Mathematik / von Markus A. Helmerich und Rebecca Schneider, 2019. - Seite 21-23 - (Grundschule) Mittendrin - statt nur dabei!

Zugangsnummer: U-0376852
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