Texte im Unterricht machen Arbeit! Den Lehrenden bei der Vorbereitung und den Lernenden während der Stunde. Letzteren wird viel abverlangt: Sie sollen Textstrukturen nachvollziehen, Sinnzusammenhänge zwischen Textteilen und Thema herstellen, das Gelesene reflexiv beurteilen und kreativ bearbeiten. Umso wichtiger erscheint eine gezielte Planung.

Enthalten in:
Katechetische Blätter; 2019/1 Zeitschrift für religiöses Lernen in Schule und Gemeinde (2019)

---

Serie / Reihe: Katechetische Blätter

Personen: Stögbauer-Elsner, Eva

Schlagwörter: Religionsunterricht Unterrichtsmethode Text