Der Sachunterricht soll Kindern helfen, ihre Lebenswelt zu erschließen. Die Themen sind daher zumeist komplex. "Inklusionsdidaktische Netze" bieten Lehrkräften im Zuge der Unterrichtsplanung die Möglichkeit, alle mit einer Unterrichtseinheit verbundenen Lerninhalte übersichtlich zu erfassen und aus diesen die für die jeweilige Lerngruppe geeigneten auszuwählen.

Enthalten in:
Grundschule; 2020/5 Ideen, Erfahrungen, Konzepte (2020)

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Serie / Reihe: Grundschule

Personen: Oldenburg, Ines

Schlagwörter: Inklusion Grundschule Sachunterricht Unterrichtsplanung