Theo-Web [Elektronische Ressource]; 2004/2
Zeitschrift für Religionspädagogik
Thema des Heftes: Religiöse Bildung: Standards und Evaluationen
Enthaltene Artikel:- Fischer, Dietlind: Bilanz und Perspektiven zur Tagung "Bildung: Standards und Evaluationen"
- Englert, Rudolf: Bildungsstandards für "Religion"
- Kuld, Lothar: Bildungsstandards für das Fach Religion: Hintergründe und Anfragen
- Benner, Dietrich: Bildungsstandards und Qualitätssicherung im Religionsunterricht
- Lachmann, Rainer: Bologna und die Lehramtsausbildung
- Cornelius-Bundschu, Jochen: Bologna und die zweite theologische Ausbildung
- Bedford-Strohm, Heinrich: Der Bologna-Prozess und die Folgen für Theologie und Kirche
- Bedford-Strohm, Heinrich: Der Bologna-Prozess und die Folgen für Theologie und Kirche
- Beintker, Michael: Der Bologna-Prozess und die Theologie
- Wasserberg, Günther: Der Bologna-Prozess und die Theologie
- Schmid, Konrad: Der Bologna-Prozess und die Theologie
- Eckpunkte für eine Positionsbestimmung zum Bologna-Prozess im Blick auf das Theologiestudium
- Freudenberger-Lötz, Petra: Einblicke in die Forschungswerkstatt "Theologische Gespräche mit Kindern"
- Felmberg, Bernhard: Pfarrberuf und Bologna-Prozess
- Wöller, Michael: Pfarrberuf und Bologna-Prozess
- Religiöse Bildung
- Schreiner, Martin: Religiöse Bildungsstandards: Lernort Schule in kirchlicher Trägerschaft
- Schieder, Rolf: Von der leeren Transzendenz des Willens zur Qualität zur Deutungs- und Partizipationskompetenz
- Kraml, Martina: Welche Evaluation braucht religiöse Bildung - "braucht" (religiöse) Bildung Evaluation?
- Nethöfel, Wolfgang: Wie weiter?
- Zukunftsfähigkeit oder Qualitätsverlust?
- Wiedmaier, Manuela: Zur Evaluation von Malprozessen
- Heizer, Martha: Zur Evaluierung von theologischen qualitativ-empirischen Forschungsprozessen
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Theo-Web 2
Theo-Web [Elektronische Ressource]; 2004/2 : Zeitschrift für Religionspädagogik. - 3, 2004 - (Theo-Web [Elektronische Ressource]; 2)
Zeitschriftenheft