Theologisieren mit Kindern und Jugendlichen setzt einen spezifischen Lernprozess bei allen Beteiligten voraus - auch bei den Lehrenden. Wie lässt sich eine entsprechende Haltung erwerben und trainieren, die theologische Gespräche fördert?

Enthalten in:
Katechetische Blätter; 2013/2 Zeitschrift für Religionsunterricht, Gemeindekatechese, Kirchliche Jugendarbeit (2013)

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Serie / Reihe: Katechetische Blätter

Personen: Büttner, Gerhard

Schlagwörter: Religionsunterricht Lernprozeß Gesprächsführung Habitus Theologisieren