Prante, Ivonne
Tönen, tanzen, musizieren ... zu peinlich?! Die Herausforderung für ErzieherInnen, eine offene und natürliche Haltung im Bereich Musik zu entwickeln
Zeitschriftenartikel

Wen Scham eine Grenze darstellt, die es einem schwer macht, im Bereich Musik entsprechende Bildungsmomente zu schaffen, gibt es hierfür verschiedene Ursachen und Erklärungsansätze. Die Autorin schreibt aus eigener Erfahrung und Tätigkeit als Fortbildnerin.

Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2016/6 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2016)


Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita

Personen: Prante, Ivonne

Schlagwörter: Musik Erzieher Elementarerziehung Tanz

Prante, Ivonne:
Tönen, tanzen, musizieren ... zu peinlich?! : Die Herausforderung für ErzieherInnen, eine offene und natürliche Haltung im Bereich Musik zu entwickeln / Ivonne Prante, 2016. - S.10-13 - (TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita) Töne - tanzen - musizieren

Zugangsnummer: U-0342024
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