In der Unterrichtseinheit gehen die Lernenden textbasiert der Frage nach, welchen Einfluss Utopien auf die Wahrnehmung gegenwärtiger Herausforderungen haben und ob diese unverzichtbar oder hinderlich bei der Gestaltung der Zukunft sind.

Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2022/1 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie (2022)

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Serie / Reihe: Ethik und Unterricht

Personen: Kellermann, Ralf

Schlagwörter: Zukunft Utopie Unterrichtsmodell

Interessenkreis: Sekundarstufe II