Der defizitäre empirische Kenntnisstand über die Rolle und Orientierungen der Imame in den Moscheegemeinden erlaubt es nicht, ein fundiertes und differenziertes Bild über ihre Rolle und ihren Einfluss zu zeichnen. Auf der Basis einer aktuellen Studie des Verfassers werden vor diesem Hintergrund drei Imam-Typen - neo-salafitisch, traditionell-defensiv und intellektuell-offensiv - vorgestellt. Ihre Biografien, ihre religiöse Orientierungen sowie ihre Erziehungsvorstellungen und Einstellungen zu einem islamischen Religionsunterricht an deutschen Schulen werden thematisiert. Dabei wird deutlich, dass ein Ursachenbündel aus individualbiografischen, sozialen und politischen Aspekten über ihre religiöse Orientierung und Einstellungen entscheidet, sodass sich die Imame in den meisten Themen diametral entgegenstehen. Speziell zu den Einstellungen der Imame zum islamischen Religionsunterricht und einer Imam-Ausbildung an deutschen Fakultäten sind konträre Positionen festzustellen.
Enthalten in:
Theo-Web [Elektronische Ressource]; 2008/2 Zeitschrift für Religionspädagogik
(2008)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Theo-Web
Personen: Ceylan, Rauf
Ceylan, Rauf:
Türkische Imame in Deutschland : Einstellungen und Orientierungen mit besonderer Berücksichtigung des islamischen Religionsunterrichtes und der Imamausbildungen / Rauf Ceylan, 2008. - S.183-201 - (Theo-Web [Elektronische Ressource])
Zeitschriftenartikel