Brägger, Gerold
Türöffner für personalisiertes Lernen
Zeitschriftenartikel

Blended Learning gilt als vielversprechender Ansatz, der Präsenz- und E-Learning-Phasen verbindet. Welche Kombinationen von analogen und digitalen Lehr- und Lernformen bewähren sich? Wie können sie zu einer personalisierten Lernkultur beitragen, die selbstgesteuertes Lernen ermöglicht?

Enthalten in:
Pädagogik; 2023/7/8 (2023)


Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Brägger, Gerold Siewert, Jörg

Schlagwörter: Selbstgesteuertes Lernen Umgedrehter Unterricht Integriertes Lernen

Brägger, Gerold:
Türöffner für personalisiertes Lernen / Gerold Brägger und Jörg Siewert, 2023. - Seite 6-12 : Diagramme - (Pädagogik) Blended Learning

Zugangsnummer: U-0421183
Zeitschriftenartikel