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Schelten, Andreas
Über den Nutzen der Handlungsregulationstheorie für die Berufs- und Arbeitspädagogik
Zeitschriftenartikel

Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 2002/6 (2002)

Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau

Personen: Schelten, Andreas

Schlagwörter: Berufspädagogik Handlungsorientierter Unterricht Handlungstheorie Arbeitspädagogik

Schelten, Andreas:
Über den Nutzen der Handlungsregulationstheorie für die Berufs- und Arbeitspädagogik / Andreas Schelten, 2002. - S.621-630 : graph. Darst. - (Pädagogische Rundschau)

Zugangsnummer: U-0195650
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