Die folgende Erwiderung auf den Beitrag von Alfred Langewand zeigt in einem ersten Schritt, dass dessen kontextanalytische Argumentation auf Aspekte des Fichteschen Naturrechts konzentriert ist und weder den weiteren Kontext, in dem der Begriff der Aufforderung zur Selbsttätigkeit bei Fichte vorkommt, noch jene Zusammenhänge ausschöpft, in dem er in der Allgemeinen Pädagogik erörtert wird. In einem zweiten Schritt wird dann die von Langewand vorgenommene Unterscheidung zwischen Handlungstheorie und Interaktionstheorie problematisiert. Der Beitrag schließt mit einem Plädoyer, handlungstheoretische Fragen als Fragen pädagogischer Interaktion zu interpretieren und die Theorieprobleme erziehungswissenschaftlicher Forschung nicht einseitig erziehungstheoretisch zu begrenzen, sondern bildungs- und institutionentheoretische Fragen eine vergleichbare handlungs- und interaktionstheoretische Bedeutung zuzuerkennen.
In response to the contribution by Alfred Langewand, the author shows that the former's context-analytical line of reasoning focusses on aspects of Fichte's natural law without considering either the broader context in which the concept of the demand to become an active self occurs in Fichte's work or the context within which it is being discussed in general pedagogics. In a second step, he problematizes Langewand's differentiation between theory of action and theory of interaction. Finally, the author argues that action-theoretical questions should be interpreted as questions of pedagogical interaction and that theoretical problems of educational research should not be restricted to the field of educational theory; rather, issues of the theory of education and of educational institutions ought to be attributed the same significance within the field of the theory of action and interaction.
Fußnote: Langewand, Alfred: Über die Schwierigkeit, Erziehung als Aufforderung zur Selbständigkeit zu begreifen. -
Enthalten in:
Zeitschrift für Pädagogik; 2003/2
(2003)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik
Personen: Benner, Dietrich
Benner, Dietrich:
Über die Unmöglichkeit, Erziehung allein vom Grundbegriff der "Aufforderung zur Selbsttätigkeit" her zu begreifen : eine Erwiderung auf Alfred Langewand / Dietrich Benner, 2003. - S.290-304 - (Zeitschrift für Pädagogik)
Zeitschriftenartikel