Und wie steht es um die sprachliche Bildung deutscher Kinder?
Der Beobachtungsbogen SELDAK
Drückt sich ein Kind vielfältig und differenziert aus, kann es aktiv zuhören und interessiert es sich für Schrift in ihren verschieden Formen? Diese und andere Fragen sind bei jedem Kind im Hinblick auf seine Sprachkompetenz zu stellen. Der Beobachtungsbogen SELDAK hilft dabei gezielt weiter.
Enthalten in:
kindergarten heute; 2006/12 Fachzeitschrift für Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern heute
(2006)
Serie / Reihe: kindergarten heute
Personen: Ulich, Michaela Mayr, Toni
Ulich, Michaela:
Und wie steht es um die sprachliche Bildung deutscher Kinder? : Der Beobachtungsbogen SELDAK / Michaela Ulich / Toni Mayr, 2006. - S.22-27 - (kindergarten heute)
Zeitschriftenartikel