Das Ziel des Beitrages ist es, einen von der Deutschen Forschungsgemeinschaft in Auftrag gegebenen und als Denkschrift editierten Bericht zur Lage der Berufsbildungsforschung an den Hochschulen der Bundesrepublik Deutschland darzustellen und kritisch zu kommentieren. Zunächst wird die Situation der Berufsbildungsforschung skizziert, sodann werden die zukünftigen Herausforderungen, mit denen sie konfrontiert sein wird, analysiert. Schließlich werden Forschungsdesiderata bestimmt und einige konstruktive Perspektiven für die zukünftige Forschungsförderung in diesem Bereich markiert. Herausgearbeitet werden bei der textanalytischen Rekonstruktion auch einige Kritikpunkte an der DFG-Denkschrift: Diese berühren den zugrunde gelegten Begriff von Berufsbildungsforschung, seine Anwendung sowie die Vollständigkeit und Stringenz der von der Senatskommission gezogenen Folgerungen.
The article is aimed at summarizing and commenting on a report on the state of research on vocational training carried out at German universities which was "commissioned" and then edited in the form of a "memorandum" by the German Research Foundation. Following an introduction in which the basic criteria, including those underlying the textual analysis, are explained, the author first sketches the present state of research on vocational training and then goes on to analyze the future challenges this research will be confronted with in order to determine, in a final step, research desiderata and to point at a number of constructive perspectives for future research grants in this field. Furthermore, the textual-analytical reconstruction leads to a critique of several aspects of the memorandum, namely, the underlying concept of research on vocational training, its application, as well as the "completeness" and stringency of the conclusions drawn by the senate comission.
Enthalten in:
Zeitschrift für Pädagogik; 1992/4
(1992)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik
Personen: Arnold, Rolf
Arnold, Rolf:
Universitäre Berufsbildungsforschung "auf dem Prüfstand" : Anmerkungen zur Denkschrift der DFG-Senatskommission "Berufsbildungsforschung an den Hochschulen der Bundesrepublik Deutschland" / Rolf Arnold, 1992. - S.599-612 - (Zeitschrift für Pädagogik)
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