Unterrichtsausstieg als Einstieg anhand eines Jona Tagebuchs
Die Arbeit mit sequenziellen Themenbüchern - hier am Beispiel des "Jona-Tagebuches" - bietet eine Möglichkeit, die Schülerinnen und Schüler auch am Unterrichtsende (heraus-) zu fordern.
Enthalten in:
Katechetische Blätter; 2016/3 Zeitschrift für Religionsunterricht, Gemeindekatechese, Kirchliche Jugendarbeit
(2016)
Serie / Reihe: Katechetische Blätter
Personen: Schmid, Rebecca
Schmid, Rebecca:
Unterrichtsausstieg als Einstieg anhand eines Jona Tagebuchs / Rebecca Schmid, 2016. - S.178-181 - (Katechetische Blätter) Aufhören
Zeitschriftenartikel