Schweitzer, Friedrich: Religionsunterricht erforschen: Aufgaben und Möglichkeiten empirisch-religionsdidaktischer Forschung. -
Freudenberger-Lötz, Petra: Zur Professionalisierung Studierender in theologischen Gesprächen mit Kindern. -
Dressler, Bernhard: Performanz und Kompetenz: Überlegungen zu einer Didaktik des Perspektivenwechsels. -
Büttner, Gerhard: Workshop "Strukturale Hermeneutik". -
Hofmann, Renate: Wie werden Religionslehrer/innen zu guten Religionslehrer/innen?. -
Pirner, Manfred: Empirische Unterrichtsforschung zum bilingualen Religionsunterricht und Konsequenzen für den "normalen Religionsunterricht". -
Fuchs, Monika: Bioethisches Urteilen aus Schülersicht. -
Kumlehn, Martina: Unterrichtsforschung Religion - Hermeneutische Annäherungen im Spannungsfeld von Verheißung und Versuchung. -
Enthalten in:
Theo-Web [Elektronische Ressource]; 2007/2 Zeitschrift für Religionspädagogik
(2007)
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Theo-Web
Unterrichtsforschung Religion (Dokumentation der AfR-Jahrestagung 2007), 2007. - S.3-66 - (Theo-Web [Elektronische Ressource])
Zeitschriftenartikel