Schriftliche Unterlagen für die Schüler und Schülerinnen sind ein unverzichtbares Element des Unterrichts. Doch sie werden oft unprofessionell, dilettantisch oder lieblos hergestellt. Eine umfangreiche empirische Forschung hat inzwischen Kriterien für wirksame, zweckmäßige und moderne Gestaltung entwickelt, auf die sich der folgende Beitrag stützt. Zugleich beschreibt der Autor praktisch umsetzbare Hilfen von großem Wert.

Enthalten in:
Pädagogik; 2007/11 (2007)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Ballstaedt, Steffen-Peter

Schlagwörter: Unterrichtsmittel Arbeitsblatt