Die Lehr-Lern-Umgebung H.A.G.A.R möchte einen Beitrag dazu leisten, professionelles Sprechen über sexualisierte Gewalt im Religionsunterricht möglich zu machen. Dafür wurden bisher 12 Module entwickelt, von denen zwei in diesem Beitrag vorgestellt werden.

Enthalten in:
Katechetische Blätter; 2019/4 Zeitschrift für religiöses Lernen in Schule und Gemeinde (2019)

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Serie / Reihe: Katechetische Blätter

Personen: Spiering-Schomborg, Nele

Schlagwörter: Religionsunterricht Sexuelle Gewalt Unterrichtsinhalt Unterrichtsmodell