Kossmeier, Elisabeth
"Verschriftlichung ist Verankerung im Ich" Schreibkompetenz entwickeln in der Auseinandersetzung mit Humanität
Zeitschriftenartikel

Die Entwicklung der Schreibkompentenz geht immer auch mit der Entwicklung von Selbstkompetenz einher. Dabei geht es um die Förderung der Eigenverantwortung und Reflexionskompetenz, die sich schreibend entwickelt, etwa wenn die Schülerinnen und Schüler eine eigene Position ausbuchstabieren, zur Diskussion stellen und überarbeiten.

Enthalten in:
Ethik und Unterricht; 2015/1 Zeitschrift für die Fächergruppe Ethik / Werte und Normen / LER / Praktische Philosophie (2015)


Serie / Reihe: Ethik und Unterricht

Personen: Kossmeier, Elisabeth

Schlagwörter: Humanität Kreatives Schreiben Unterrichtsbaustein

Interessenkreis: Sekundarstufe I Schuljahr 9 Schuljahr 10 Schuljahr 8

Kossmeier, Elisabeth:
"Verschriftlichung ist Verankerung im Ich" : Schreibkompetenz entwickeln in der Auseinandersetzung mit Humanität / Elisabeth Kossmeier, 2015. - S.34-37 - (Ethik und Unterricht)

Zugangsnummer: U-0415872
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