Plüss, David
Viele Wege, gleiches Ziel? Eine Evaluation theologischer (Aus-)Bildungsgänge
Zeitschriftenartikel

Die Bologna-Reform und die Dynamisierung von Berufsbiographien haben zu einer neuen Unübersichtlichkeit theologischer Bildungswege geführt. In diesem Beitrag werden die Ursachen erörtert, unterschiedliche Bildungswege kartographiert und verglichen sowie mögliche Folgerungen erwogen.

Enthalten in:
Praktische Theologie; 2021/1 Zeitschrift für Praxis in Kirche, Gesellschaft und Kultur (2021)


Serie / Reihe: Praktische Theologie

Personen: Plüss, David

Schlagwörter: Evaluation Bildungsgang Theologische Ausbildung Pfarramt

Plüss, David:
Viele Wege, gleiches Ziel? : Eine Evaluation theologischer (Aus-)Bildungsgänge / David Plüss, 2021. - Seite 5-13 - (Praktische Theologie) Neue Wege in den Pfarrberuf - Experimente zu einer kirchlichen Grundfrage

Zugangsnummer: U-0393419
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