Diversität lieben - Meine Schüler*innen haben verschiedene Namen, unterschiedliche Erstsprachen, Hautfarben und Religionszugehörigkeiten. Viele sind nicht in Österreich geboren, ihre Eltern kommen aus sehr vielen Teilen dieser Erde. Diversität im Klassenzimmer begleitet mich seit der allerersten Praxisstunde. Auch diese unterliegt dem Wandel der Zeit. Der Umgang mit Vielfältigkeit ist ein nie endender Lernprozess.

Enthalten in:
Katechetische Blätter; 2022/4 Zeitschrift für religiöses Lernen in Schule und Gemeinde (2022)

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Serie / Reihe: Katechetische Blätter

Personen: Lodjn, Maria

Schlagwörter: Schule Lehrer Erfahrungsbericht Heterogenität Diversität