Enthaltene Artikel:

• Udry, Isabelle: Entwicklung der Fremdsprachkompetenzen Englisch bei Kindern mit sonderpädagogischer Förderung
• Hoyer, Jan: Vulnerable Jugendliche in Zwangskontexten am Beispiel des Vollzugs der Jugendstrafe
• Jeltsch-Schudel, Barbara: Wokeness und Perspektivenübernahme: (un)vereinbar?
• Zugang zum Lehrplan für Lernende mit einer komplexen Behinderung - Erkundungen für die Schweiz
• Langer, Janet: Zusammenhänge sprachlicher und emotional-sozialer Kompetenzen im Kontext der Professionalisierung pädagogischer Fachkräfte

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Serie / Reihe: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete 3