Dass unterschiedliche Elemente türkischer Kultur in Lesebüchern auf tauchen, dürfte nicht überraschen. In welche Form diese jedoch in einzelnen Texttypen eingearbeitet werden, ist sowohl aus literaturdidaktischer als auch aus sprachwissenschaftlicher Sicht nicht uninteressant. Sind es volkshistorische Merkmale, die aufgegriffen werden, oder handelt es sich um defizitäre Sprachkenntnisse türkischer Migrantenkinder?
Enthalten in:
Grundschule; 2010/2 Magazin für Aus- und Weiterbildung
(2010)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Kalkavan, Zeynep
Kalkavan, Zeynep:
Volkstümliches und Reales : türkische Sprache und Literatur in deutschen Lesebüchern - ein Weg in die Integration? / von Zeynep Kalkavan, 2010. - S.20-22 : graph. Darst. - (Grundschule) Türken
Zeitschriftenartikel