Vom Blitzlicht zum Standbild
Nicht immer ergeben sich nachdenkliche Gespräche mit Kindern "wie von selber". Blitzlicht und Standbild sind geeignete Methoden, um solche Gespräche zu initiieren und zu strukturieren.
Enthalten in:
Grundschule; 2002/10 Zeitschrift für die Grundstufe des Schulwesens
(2002)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Müller, Hans-Joachim
Müller, Hans-Joachim:
Vom Blitzlicht zum Standbild / Hans-Joachim Müller, 2002. - S.14-15 - (Grundschule) Philosophieren mit Kindern
Zeitschriftenartikel