Zimmer, Antje
Neu Vom Kindergarten in die Schule und Betreuung gelingende Übergangsgestaltung orientiert sich an den Fragen der Kinder
Zeitschriftenartikel

Ein doppelter Übergang: Kinder kommen gleichzeitig in die Schule und eine Betreuungseinrichtung. Wie dieser für Kinder und mit Kindern bewältigt werden kann, zeigt unser Beispiel aus der Stadt Weiterstadt, die Übergänge in ihrem kommunalen Bildungsplan verbindlich regelt.

Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2016/1 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2016)


Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita

Personen: Zimmer, Antje

Schlagwörter: Konzept Übergang Grundschule Kindergarten Betreuung

Zimmer, Antje:
Vom Kindergarten in die Schule und Betreuung : gelingende Übergangsgestaltung orientiert sich an den Fragen der Kinder / Antje Zimmer, 2016. - S.22-23 - (TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita) Übergänge

Zugangsnummer: U-0336980
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